Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas 2

RESUMO: Este texto apresenta reflexões acerca de uma pesquisa bibliográfica em andamento. Tem com...

A questão fundamental da qual parte esta pesquisa é nortear qual ou quais as orientações teóricas...

Para a composição deste estudo, trabalha-se com alguns estudiosos que alicerçam a pesquisa a fim ...

A pesquisa em curso possui um caráter descritivo-analítico quanto a seus objetivos sobre as produ...

Tantos os referenciais teóricos como a metodologia se integram e objetivam responder ao problema ...

ARAÚJO, C. H. Discursos Pedagógicos Sobre Os Usos Do Computador Na Educação Escolar (1997-2007). ...

RESUMO: O tema desta pesquisa é formação docente para o desenvolvimento de competências de utiliz...

A cibercultura, enquanto condição da sociedade contemporânea (a sociedade da informação), pode in...

De acordo com Oliveira (2016), a abordagem desta investigação é de caráter qualitativo, pois o fo...

O conceito de competência é complexo, pois há vários aspectos que devem ser considerados no momen...

As TDIC, ao se disseminarem na sociedade, criaram uma nova forma de cultura, a cibercultura ou cu...

A formação continuada dos PEB que já lecionam também é muito importante. Uma parcela significativ...

A partir do objetivo geral, constatou-se a importância de reestruturar a formação docente inicial...

BASTOS, M. I. O desenvolvimento de competências em “TIC para a Educação” na formação de docentes ...

RESUMO: Este artigo tem por objetivo identificar a utilização ou não das tecnologias de informaçã...

Apresentamos no texto o resultado parcial da pesquisa de mestrado em Educação, em andamento. Na p...

A pesquisa teve uma abordagem qualitativa. A primeira etapa do estudo foi de cunho bibliográfico,...

As TIC estão disponíveis de várias formas como: câmeras (vídeo, foto, webcam), TV, e por último w...

No Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola pública de ensino fundamental, onde realizamos a p...

A partir da análise das obras lidas concluímos que o uso das TIC em sala de aula, principalmente ...

BARRA, Alex Santos Bandeira. O Programa Nacional de Informática na Educação e a Formação de Profe...

RESUMO: Este trabalho é uma investigação sobre a qualidade da educação profissional de ensino méd...

Os dados apresentados neste artigo retratam situações questionáveis a respeito da qualidade da ed...

O avanço constante de novas tecnologias é um dos fatores para que o contingente de pessoas no mer...

Na educação profissional, o papel do docente, especialmente nas disciplinas específicas, tem uma ...

Esse estudo mostra que em um estabelecimento de ensino, em especial os direcionados à educação té...

BAHIA. Secretaria de Educação. Portaria no 8.677 de 2009. Dispõe sobre a transformação de Unidade...

O ensino de ciências tem sido amplamente discutido e acredita-se que as formas de promover temáti...

A sinalização que muitos autores têm feito sugere que existe uma crise na educação científica (KR...

A partir do final do século XIX, muitas teorias de aprendizagem foram apresentadas, com diferente...

A conjectura atual de mundo requer do sujeito a capacidade processamento eficaz de informações pa...

Uma característica marcante do modelo de ensino tradicional muito criticada é a dominação imposta...

BROM, M.; WETENSCHAPPEN, F. DER S. The role of incentive learning and cognitive regulation in sex...

RESUMO: A pesquisa configurou-se a partir de uma perspectiva enredada por dois campos do saber: E...

As instituições de ensino superior como um espaço de produção de conhecimento, de disseminação e ...

Consideradas as motivações deste trabalho, ao acompanhar os processos de ensinoaprendizagem em Ed...

Apoiados nos preceitos da Teoria Ator Rede (TAR) também conhecida pelo seu acrônimo na língua ing...

Em uma pesquisa em que utilizamos a TAR como arcabouço teórico metodológico não nos parece ser co...

ALVES, José Ferreira; GONÇALVES, Óscar F. Educação narrativa de professores. 2001. ALVES, Nilda....

RESUMO: Este artigo apresenta um processo de pesquisa-ação a ser realizado em uma escola pública ...

De maneira Histórica a educação escolar vem ao encontro de suprir as necessidades da sociedade ca...

Este estudo apresentar [inicialmente] uma revisão teórica reunindo contribuições sobre a relação ...

O conhecimento oferecido à sociedade contemporânea é considerado como um bem comum, algo a que to...

Contudo o processo de ensino e aprendizagem é concebido com o objetivo de formar cidadãos crítico...

BEHAR, P. A. Competências em Educação a Distância. Porto Alegre. Penso Editora, 2013. BRASIL. Mi...

RESUMO: O presente artigo discorre sobre o uso de memes como ferramenta pedagógica utilizada nas ...

O termo meme foi apresentado pela primeira vez em 1976, no livro O Gene Egoísta de Richard Dawki...

Objetivamos, ao utilizar como recurso pedagógico essa forma de comunicação tão popular nas redes ...

Para iniciar esse estudo, primeiramente fizemos uma análise documental e leitura de obras acadêmi...

A utilização de memes como proposta pedagógica para proporcionar uma aprendizagem significativa n...

AUSUBEL, D.P., NOVAK, J.D. and HANESIAN, H. Educatiollal psychology: a cognitive view. 2. ed., No...

RESUMO: Este estudo faz parte da dissertação de mestrado da Pós-graduação em Educação Matemática ...

Diante da pesquisa realizada com Mesas Educacionais Interativas em espaços de aprendizagem verifi...

Utilizamos na busca de dados na relação metodológica da revisão de literatura, palavras como: “me...

Apresentaremos abaixo os resultados deste estudo, organizados a partir das categorias de análise ...

Pensar em aprendizagem com o uso da tecnologia e em especial com Mesas Educacionais Interativas é...

CANALLI, Micaella Paola. A Formação Pedagógica de Professores Para Atuar em Ambiente Hospitalar e...

RESUMO: No contexto de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, é necessário os aprendizes ...

Nas últimas décadas, o uso de tecnologias digitais no ensino de línguas estrangeiras, favorecido ...

No contexto de ensino e aprendizagem de língua estrangeira, existe uma crescente necessidade de o...

Para professores de línguas do Ensino Superior, propiciar a seus alunos o contato com falantes da...

BELZ, J.A. Social dimensions of telecollaborative foreign language study. Language Learning & Tec...

Vivemos na era da tecnologia, onde as informações são processadas de forma rápida, no qual o sabe...

O mundo vem passando por mudanças cada vez mais aceleradas, estamos diante de um novo paradigma, ...

A formação do professor se dá em dois pontos distintos: a inicial e a continuada. Ambas têm sua i...

Recurso didático é todo material utilizado como ajuda no processo de ensino e aprendizagem do con...

Como instrumento metodológico foi utilizado a observação dos recursos didáticos encontrados no am...

O professor entra em contato com seu campo de atuação desde a sua formação inicial, através das d...

Com este trabalho foi possível perceber que as aulas de Ciências no Ensino Fundamental II ainda e...

ALMEIDA, M. I. Formação Contínua de Professores. BOLETIM 13, agosto de 2005. Disponível em:< http...

RESUMO: A presente pesquisa foi desenvolvida com professores do Ensino Fundamental 1, do municípi...

Com o cenário econômico que o Brasil vem enfrentando nos últimos anos, fica difícil não parar e i...

Oliveira e Stein (2015) relatam que para se trabalhar a educação financeira nas escolas é necessá...

A presente pesquisa foi realizada através de um questionário aplicado via Google Docs, e enviado ...

Os resultados ainda estão sendo analisados, todavia, dos 589 questionários enviados, foram obtida...

A partir dos dados obtidos já foi possível constatar que os professores do Ensino Fundamental 1, ...

D’AQUINO, Cássia. Como falar de Dinheiro com seu Filho. São Paulo: Saraiva, 2014. OLIVEIRA, Sava...

RESUMO: O presente estudo tem como intuito analisar a inovação em sala de aula com base nas novas...

O cenário educacional está sempre em constantes modificações, no entanto, permanece o grande desa...

A didática orientada para diferentes níveis de ensino ganha contornos permeados por tecnologias. ...

Para apoiar essa investigação, a pesquisa caracterizou-se como bibliográfica, exploratória e desc...

Através de todos os processos realizados se analisou a absorção e expressão dos conteúdos, além d...

Com o procedimento realizado constatou-se a precisão de aplicações e refinamento das inovações pa...

ALMEIDA, E. C. S. DE. Aprendizagem na educação superior: a auto-trans-formação do estudante na Ap...

RESUMO: Ensino híbrido é um método pedagógico que integra os pontos fortes do ambiente de sala de...

Diversos modelos educacionais envolvendo as Tecnologias da Comunicação (TICs) têm surgido no Ensi...

A aprendizagem no contexto das mídias sociais tornou-se parte integrante da experiência acadêmica...

CAPÍTULO 14 O presente artigo tem abordagem qualitativa, descritiva e de revisão bibliográfica. ...

4.1 Categoria 1: Metodologias do Ensino Híbrido Na primeira categoria foram selecionados cinco a...

Pode-se perceber por meio do estudo que o ensino híbrido é uma metodologia eficaz a ser explorada...

AL-ALWANI, A. Information technology integration in higher education: A novel approach for impact...

RESUMO: A presente comunicação expõe uma investigação que propõe identificar fatores que alimenta...

Nas ações desenvolvidas pela equipe do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LI...

A implementação de curso, através da plataforma Moodle, direcionado para discentes da UFVJM que a...

Consideramos que ao final do projeto teremos alcançado plenamente os objetivos propostos de compr...

AMORIM, Evandro das Mercês. Evasão escolar no ensino superior: um estudo de caso na Dissertação U...

RESUMO: As tecnologias digitais estão cada vez mais presentes na área da educação. Mídias interat...

A evolução das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) revolucionaram diversos as...

A principal motivação para este trabalho é dar suporte aos estudantes de Engenharia Elétrica da U...

Os objetivos centrais deste trabalho foram implementar uma ferramenta que tornasse possível o ace...

O primeiro passo para iniciar o desenvolvimento da ferramenta de acesso remoto foi analisar quais...

A planta didática funcionou de forma adequada mesmo quando operada remotamente e todos os requisi...

A pouca disponibilidade de tempo para as práticas da disciplina, a falta de equipamentos e recurs...

ASSANTE, Dario; TRONCONI, Massimo. A remotely accessible photovoltaic system as didactic laborato...

RESUMO: Discutir administração parece fácil devido à abrangência da área. Contudo, estudar admini...

Abordar teoricamente administração parece tarefa fácil, dada sua presença na realidade cotidiana ...

Em sala de aula, é comum explicar aos estudantes as funções fundamentais da administração. O plan...

Este estudo valeu-se de abordagem qualitativa (MINAYO, 2003), com características descritivas (GI...

Destarte, cabe mesmo que brevemente apresentar a proposta feita às turmas. Na primeira aula do se...

Pelo fato de os achados representarem as percepções dos sujeitos em relação ao objetivo do estudo...

BAQUERO, R. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. BARRETO, R. G....

RESUMO: A educação a distância consiste num modo de aprendizagem contemporâneo profundamente impl...

Se em tempos remotos, a Educação a Distância (EaD) era concebida como uma modalidade de ensino se...

2.1 Características e perspectivas da Educação a Distância A educação a distância é conhecida de...

Como já citado, o presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, buscando profunda...

Falar em EaD num país como o Brasil é observar a possibilidade de êxito nas diversas instâncias d...

BELLONI, M. L. Educação a distância. Editora: Autores Associados. 5ª edição. 2001. FILATRO, A.. ...

RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa sobre a utilização da ferramenta colaborativa Google D...

A presença da tecnologia na vida diária das pessoas tem provocado mudanças sociais e comportament...

Nesta seção é contextualizado a aprendizagem colaborativa, assim como, o uso do Google Drive. 2....

A pesquisa foi aplicada com 33 alunos da Disciplina de Programação para Web do segundo ano do cur...

No primeiro encontro aplicou-se um questionário com o intuito de obter o perfil dos alunos quanto...

Este trabalho propôs investigar a utilização da ferramenta colaborativa Google Drive, analisando ...

ALVES, André Luiz; PORTO, Cristiane de Magalhães; OLIVEIRA, Kaio Eduardo de Jesus. Educação on-li...

Devido à velocidade com que as informações são repassadas, a atividade de docência tem se tornado...

A Lei nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece em seu Art. 43 as fin...

Esta pesquisa foi realizada na Faculdade Alfa, que atua no mercado educacional há 34 anos e já gr...

Os resultados apresentados referem-se às percepções do docente em relação à opinião dos docentes ...

A mudança da aula mecânica com explanações teóricas para aulas com a utilização de metodologias a...

LODI, Marluce Dantas de Freitas; THIOLLENT, Michel Jean Marie; SAUERBRONN, João Felipe Rammelt. U...

RESUMO: A tecnologia da informação está transformando o mundo de forma muito veloz com a inserção...

A evasão ainda é um grande problema nas escolas do Brasil. São diversas as dificuldades para reso...

Mineração de dados (MD) é uma área que explora grandes volumes de dados em busca de padrões. Para...

Na tarefa de classificação, o objetivo é descrever ou prever as características de um atributo es...

4.1 Seleção Conforme a explicação anterior, a etapa de seleção envolve a compreensão do domínio ...

Embora a evasão escolar possa ocorrer por inúmeros motivos socioeconômicos, esta pesquisa foi mot...

BAKER, R. S. J.;YACEF, K. The state of educational data mining in 2009: a review and future visio...

RESUMO: Esta proposta tem como objetivo geral capacitar o futuro docente para lidar com as novas ...

Uma das preocupações dos cursos de licenciaturas está na formação de professores que além de capa...

A proposta de atividade prática surgiu na disciplina de Língua Espanhola III com alunos do 5º per...

Após apresentar um vídeo da propaganda (multiletramento), propôs-se uma discussão sobre o que pod...

Como observado neste trabalho, o Ensino Superior precisa fazer cumprir as finalidades e orientaçõ...

BAUMAN, Z. Modernidade Líquida. Trad. Plínio Dentzien. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. CANI, J...

RESUMO: A EaD nos últimos anos apresentou uma grande expansão no Brasil. Diante desse crescimento...

O Educação a Distância (EAD) “é o processo de ensino-aprendizagem, intercedido por tecnologias, o...

2.1 Os modelos de cursos EaD no Brasil Para Vianney, Torres e Roesler (2009) o EaD se desenvolve...

O presente trabalho caracterizara-se como pesquisa de natureza aplicada, pois gera conhecimentos ...

4.1 Perfil dos entrevistados Primeiramente foi apurado aspectos para caracterizar os entrevistad...

Este artigo apresenta a questão problema: Qual a percepção dos discentes sobre a qualidade de ens...

ALENCAR, Edgar. Metodologia científica e elaboração de monografia. Lavras: UFLA/FAEPE, 2004; BRA...

RESUMO: A Educação tem sofrido inúmeras transformações ao longo do tempo, e com elas novas formas...

O desenvolvimento científico e tecnológico tem ultrapassado os espaços das grandes empresas e lab...

Se pensarmos que ao entrar na escola a criança desperta para atividades que até então não eram tã...

A presente pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa-ação, de cunho qualitativo em que busca-se d...

Vivemos em uma era cada vez mais tecnológica, o que requer que modifiquemos algumas formas tradic...

A Allfabetizar Cientifica e Tecnologica não é apenas de repetiçao e memorização, mas é um process...

BRASIL. Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN+).Ciên...

RESUMO: O presente artigo investiga as dificuldades de compreensão vivenciadas pelos estudantes n...

O livro didático ainda é um dos recursos mais utilizados no ensino, sobretudo nas escolas pública...

A reflexão aqui delineada sobre os livros didáticos de física é sustentada sobre o conceito do pr...

Os livros didáticos são ainda uma das principais ferramentas do processo de ensino-aprendizagem n...

ASTOLFI, J. P. El “error”, un medio para enseñar. Coleção Investigacion e Enseñanza. Sevilla: Día...

RESUMO: O ensaio foi elaborado a partir de uma metodologia etnográfica para tratar reflexões sobr...

O ensaio a seguir está comprometido com as perspectivas metodológicas de estudos etnográficos, se...

Assim como, inovações na cena - como o uso da iluminação para o teatro expressionista - trouxeram...

Até o período da escolha da pesquisa, setembro de 2017, a plataforma foi a única legitimada pela ...

Um dos destaques sobre uma relação de interlocução com os mediadores do método é uma avaliação ri...

ANDERSON, B. Comunidades Imaginadas. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. ARAÚJO, G. (1999) Te...

RESUMO: Recentemente, possibilidades para comunicação despertam interesse em áreas como ensino e ...

Oportunidades de comunicação no mundo atual têm despertado interesse em áreas como ensino e apren...

2.1 Aprendizagem de acordo com os interesses e as necessidades dos alunos Como vimos, um dos pri...

Os trabalhos de Luna (1995), Sehnem (2006) e Luna e Sehnem (2013) mostram que o sucesso do ensino...

BELZ, J. A. Social dimensions of telecollaborative foreign language study. Language Learning & Te...

RESUMO: De forma geral, o percurso do Blogário consiste na construção de um processo significativ...

A primeira experiência com o Blogário foi apresentada no CIET/ENPED 2018, promovido pela UFSCAR. ...

As dificuldades vivenciadas pelos alunos em seu processo de inserção na escrita acadêmica, dificu...

Belloni (1999) retoma a ideia comentada por outros autores de que tecnologia e pedagogia sempre f...

O Blogário está se constituindo, então, num espaço de escrita inspirado na lógica de duas prática...

O nosso objetivo, neste texto, foi apresentar as motivações, as ideias e teorias que nos inspira(...

BACICH, L. & MORAN, J. M. Aprender e ensinar com foco na educação híbrida. Revista Pátio, nº 25, ...

RESUMO: Pesquisas sobre Objetos de Aprendizagem vêm crescendo. Nos últimos cinco anos, o tema foi...

Interatividade surge como termo para identificar a dinâmica na comunicação e nos inter-relacionam...

A bibliometria é apresentada como um estudo, presente no LI, que busca aplicar métodos estatístic...

Realizou-se pesquisa exploratório-descritiva com o objetivo de conhecer a contribuição da Educaçã...

Como resultados desta pesquisa, a partir das bases Redalyc e Scopus foram elaborados quatro grupo...

A bibliometria é cada vez mais utilizada como metodologia para mensurar e avaliar diversas áreas ...

ASSMANN, H. A metamorfose do aprender na sociedade da informação. Ciência da Informação, Brasília...

RESUMO: Este capítulo tem como objetivo discutir como a cultura pode (e deve) ser trabalhada de f...

Qual o lugar da cultura no ensino de inglês? Como língua e cultura podem ser ensinadas em conjunt...

Souza (2003) enfatiza que a transformação social é o maior benefício proporcionado pelas tecnolog...

Como assinala Met (2006), os professores que inserem a cultura aos objetivos do currículo escolar...

Com a facilidade da autopublicação e transmissão de conteúdos nas mídias digitais (como as public...

Ao concluir este trabalho, retomamos os questionamentos feitos na introdução: qual o lugar da cul...

Este trabalho é fruto de reflexões realizadas na disciplina “A arte como representação social na ...

AMORIM, Vanessa; MAGALHAES, Vivian. Cem aulas Sem Tédio: Sugestões Práticas e Divertidas para o p...

RESUMO: Este trabalho teve como objetivo conhecer a impressão dos alunos acerca do curso de Espan...

O Programa Idiomas sem Fronteiras, que ocorre em todo o país, foi criado para possibilitar acesso...

Esta pesquisa é mista, pois se caracteriza como levantamento, de acordo com os métodos empregados...

A amostra foi composta, inicialmente, por quinze alunos que frequentaram o curso, dos 30 matricul...

Com o desenvolvimento da pesquisa para este trabalho buscou-se, como objetivo geral, conhecer a i...

BAUER; Martin W.; GASKELL, George; ALLUM, Nicholas C. Qualidade, quantidade e interesses do conhe...