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REFERÊNCIAS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 5

BROM, M.; WETENSCHAPPEN, F. DER S. The role of incentive learning and cognitive regulation in sex...

Atualizado há 2 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

4 | A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR A PENSAR NA ESCOLA: CONSIDERAÇÕES FINAIS.

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 5

Uma característica marcante do modelo de ensino tradicional muito criticada é a dominação imposta...

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3 | METACOGNIÇÃO: UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 5

A conjectura atual de mundo requer do sujeito a capacidade processamento eficaz de informações pa...

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2 | TEORIAS DE APRENDIZAGEM

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 5

A partir do final do século XIX, muitas teorias de aprendizagem foram apresentadas, com diferente...

Atualizado há 2 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

1 | INTRODUÇÃO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 5

A sinalização que muitos autores têm feito sugere que existe uma crise na educação científica (KR...

Atualizado há 2 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

RESUMO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 5

O ensino de ciências tem sido amplamente discutido e acredita-se que as formas de promover temáti...

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REFERÊNCIAS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 4

BAHIA. Secretaria de Educação. Portaria no 8.677 de 2009. Dispõe sobre a transformação de Unidade...

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4 | CONSIDERAÇÕES FINAIS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 4

Esse estudo mostra que em um estabelecimento de ensino, em especial os direcionados à educação té...

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3 | A AUSENCIA DE CURSOS DE LICENCIATURA COMO PRÉ–REQUISITO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 4

Na educação profissional, o papel do docente, especialmente nas disciplinas específicas, tem uma ...

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2 | A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ATUALIDADE

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 4

O avanço constante de novas tecnologias é um dos fatores para que o contingente de pessoas no mer...

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1 | INTRODUÇÃO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 4

Os dados apresentados neste artigo retratam situações questionáveis a respeito da qualidade da ed...

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RESUMO | ABSTRACT

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 4

RESUMO: Este trabalho é uma investigação sobre a qualidade da educação profissional de ensino méd...

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REFERÊNCIAS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

BARRA, Alex Santos Bandeira. O Programa Nacional de Informática na Educação e a Formação de Profe...

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5 | CONSIDERAÇÕES

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

A partir da análise das obras lidas concluímos que o uso das TIC em sala de aula, principalmente ...

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4 | RESULTADOS PARCIAIS DA PESQUISA

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

No Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola pública de ensino fundamental, onde realizamos a p...

Atualizado há 2 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

3 | FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICA

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

As TIC estão disponíveis de várias formas como: câmeras (vídeo, foto, webcam), TV, e por último w...

Atualizado há 2 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

2 | PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

A pesquisa teve uma abordagem qualitativa. A primeira etapa do estudo foi de cunho bibliográfico,...

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1 | INTRODUÇÃO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

Apresentamos no texto o resultado parcial da pesquisa de mestrado em Educação, em andamento. Na p...

Atualizado há 2 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

RESUMO | ABSTRACT

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 3

RESUMO: Este artigo tem por objetivo identificar a utilização ou não das tecnologias de informaçã...

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REFERÊNCIAS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 2

BASTOS, M. I. O desenvolvimento de competências em “TIC para a Educação” na formação de docentes ...

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