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4 | CONSIDERAÇÕES PARCIAIS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 18

Falar em EaD num país como o Brasil é observar a possibilidade de êxito nas diversas instâncias d...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

3 | METODOLOGIA

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 18

Como já citado, o presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, buscando profunda...

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2 | FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 18

2.1 Características e perspectivas da Educação a Distância A educação a distância é conhecida de...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

1 | INTRODUÇÃO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 18

Se em tempos remotos, a Educação a Distância (EaD) era concebida como uma modalidade de ensino se...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

RESUMO | ABSTRACT

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 18

RESUMO: A educação a distância consiste num modo de aprendizagem contemporâneo profundamente impl...

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REFERÊNCIAS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

BAQUERO, R. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. BARRETO, R. G....

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5 | CONSIDERACÕES FINAIS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

Pelo fato de os achados representarem as percepções dos sujeitos em relação ao objetivo do estudo...

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4 | RESULTADOS DO ESTUDO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

Destarte, cabe mesmo que brevemente apresentar a proposta feita às turmas. Na primeira aula do se...

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3 | PROCESSO METODOLÓGICO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

Este estudo valeu-se de abordagem qualitativa (MINAYO, 2003), com características descritivas (GI...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

2 | PRÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL NA APRENDIZAGEM

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

Em sala de aula, é comum explicar aos estudantes as funções fundamentais da administração. O plan...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

1 | INTRODUÇÃO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

Abordar teoricamente administração parece tarefa fácil, dada sua presença na realidade cotidiana ...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

RESUMO | ABSTRACT

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 17

RESUMO: Discutir administração parece fácil devido à abrangência da área. Contudo, estudar admini...

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REFERÊNCIAS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

ASSANTE, Dario; TRONCONI, Massimo. A remotely accessible photovoltaic system as didactic laborato...

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6 | CONCLUSÕES

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

A pouca disponibilidade de tempo para as práticas da disciplina, a falta de equipamentos e recurs...

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5 | RESULTADOS, DISCUSSÕES E CONSIDERAÇÕES

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

A planta didática funcionou de forma adequada mesmo quando operada remotamente e todos os requisi...

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4 | METODOLOGIA

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

O primeiro passo para iniciar o desenvolvimento da ferramenta de acesso remoto foi analisar quais...

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3 | OBJETIVOS

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

Os objetivos centrais deste trabalho foram implementar uma ferramenta que tornasse possível o ace...

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2 | MOTIVAÇÃO DO TRABALHO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

A principal motivação para este trabalho é dar suporte aos estudantes de Engenharia Elétrica da U...

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1 | INTRODUÇÃO

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

A evolução das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) revolucionaram diversos as...

Atualizado há 3 anos por Valerio Augusto Lopes Passos

RESUMO | ABSTRACT

Educação e Tecnologias: Experiências, D... Capítulo 16

RESUMO: As tecnologias digitais estão cada vez mais presentes na área da educação. Mídias interat...

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